תעודות. בימים אלה הילדים ובני הנוער מקבלים את תעודת המחצית. התעודה משקפת את המצב הלימודי וההתנהגותי של הילד בביה״ס. אבל הדגש הוא על המצב הנוכחי ומכאן אפשר לעלות וגם לרדת.
הרבה הורים רואים את התעודה ומתמקדים בציונים הפחות טובים. כי יש לנו נטייה אוטומטית להתמקד קודם כל במה שלא טוב במקום בכל הדברים הנפלאים שהילד הביא עימו. והדבר הזה גורם לילדים שלנו לאבד את תחושת הביטחון והמסוגלות, ובנוסף, הם חווים את תחושת האכזבה של ההורים שלהם מהם, וזה משהו שיכול מאוד לפגוע.
אז מה כן כדאי לעשות כשהילד מגיע הביתה עם התעודה?
ראשית לעודד אותו על שסיים מחצית, זה משהו שראוי לעידוד. הילד התקדם בעוד חצי שנת לימוד.
שנית לשאול את הילד מה הוא מרגיש לגבי התעודה שלו (עוד לפני שאתם מסתכלים על התעודה ומגיבים).
לאחר מכן להסתכל על התעודה ולראות ולשקף לילד את כל הדברים החיוביים שיש בה. לדוגמה: הגיעה אליי נערה שהצטיינה במקצועות מדעי הרוח ולא במדעים ובמתמטיקה. עודדתי את הוריה להסתכל על חצי הכוס המלאה ושם לשים את הדגש מול הילד.
אנחנו ההורים מהווים מראה לילדים שלנו. אם אנחנו נתמקד בעוצמות של הילד – הילד יצמח ויפתח דימוי עצמי חיובי.
ומה בנוגע לדברים הפחות טובים בתעודה?
נבדוק עם הילד אם הוא צריך חיזוק, עזרה פרטית, או הכוונה.
תקשורת פתוחה בין הילד להורים, מקדמת מאוד את הילד ומאפשרת לו לבטא את מה שהוא צריך באמת.
דבר אחרון שכדאי להימנע ממנו הוא השוואתיות עם האחים/חברים וכיו״ב. מה שמעניין זה איך הילד מתקדם ביחס לעצמו ולא ביחס לאף אחד אחר.
לסיכום קבלת התעודות אמורה להיות נקודת דרך מנצחת שלא יותרת מתחים אצל הילדים. תהיו שם איתם ועבורם!